Beschrijving

Deze 6 kantige dobbelsteen met breuken is ideaal in te zetten als rekenspel of klaartaak na een rekenles.

Lesidee:

Deze spelletjes worden gespeeld als tweetal of in een klein groepje.

De eerste leerling dobbelt een breuk en bedenkt hier zelf één (of meer om het moeilijker te maken) breuk die precies hetzelfde betekent. Bijvoorbeeld er wordt 1/4 gedobbeld dan zou het antwoord 2/8, 3/12, etc. kunnen zijn.

De eerste leerling dobbelt een breuk en benoemt de breuk die nodig is om 1 hele te maken. Bijvoorbeeld er wordt 1/3 gedobbeld dan is het antwoord 2/3 of bij de lastigere variant 4/6.

Per dobbelronde wordt er een breuk gekozen bijvoorbeeld 1 3/4. Vervolgens mag iedereen één keer dobbelen en wordt per keer individueel of samen uitgerekend wat er nog bij moet om tot de gekozen breuk te komen. Bijvoorbeeld er wordt 1/2 gedobbeld, dan moet er nog 1 1/4 bij om 1 3/4 te maken.